3. prosince v 9 hodin byly uvolněny výsledky patnáctiletých žáků z mezinárodního šetření PISA 2018 v 79 zemích OECD a EU. Národní zpráva z mezinárodního šetření PISA 2018 [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2019/12/PISA_2018_country_note.pdf”]
Mnoho našich vjemů, zkušeností, pocitů, přání, ale i strachů a nepříjemných zážitků se ukládá do paměti mimo naše vědomí. Obrazy z nevědomí nás mnohokrát navštěvují v našich snech. A o tom jsme si povídali na výstavě Libora Beránka Solaris. Prozkoumali
V týdnu 4.11. – 8.11. 2019 se ZŠ Chmelnice stala dějištěm velké ekologické akce – Chmelnický ekotýden. Jednotlivé ekotýmy připravily pro žáky školy, i její zaměstnance, různé aktivity spojené s ekologií. Proběhl týden šetření vodou, při kterém jsme zjistili, že
Žáci 8. třídy naší základní školy se v minulých dnech vydali na exkurzi do hlavního města Rakouska – do Vídně. Smyslem tohoto výletu bylo, aby si prohloubili znalosti německého jazyka, který se nově od září učí. Na programu výletu byla
Jak se již stalo tradicí i letos se ve středu, 13.11.2019, ZŠ Chmelnice opět proměnila v kouzelný ostrov čtení. V 11 třídách četli z dětských knih pro žáky 1. stupně a jejich rodiče naši učitelé, samotní žáci, spisovatelé a známé
Pedagogický sbor ZŠ Pražačka si dovoluje pozvat na Den otevřených dveří ve středu 4. prosince 2019 v 17:00 h. Srdečně zveme všechny, zvláště rodiče dětí, které k nám přijdou k zápisu. Zájemci se sejdou v 17:00 h u hlavního vchodu.
Rozvojový program MŠMT Podpora vzdělávání cizinců ve školách je určen na podporu dětí a žáků – cizinců uvedených v § 20 školského zákona v povinném posledním ročníku předškolního vzdělávání a v základním vzdělávání. Částka na tento program byla v letošním
Od října tohoto školního roku nabízí naše škola žákům 2. stupně nový kroužek 3D tisku. Tak jako v mnoho dalších oblastech, tak i v rámci IT technologií držíme krok s nejmodernějšími trendy. Rozhodli jsme se tudíž pořídit novou 3D tiskárnu
16. 10. 2019 od 16 hodin proběhla v zahradě školky akce Den stromů, které se účastnily děti se svými rodiči. Na pozemku byla rozmístěna řada stanovišť, u nichž děti plnily jednotlivé úkoly a činnosti orientované na utužování pozitivního vztahu k
Žáci, vyučující i široká veřejnost vědí, že školní dvůr Základní školy Pražačka jednou za čtrnáct dní ožívá žáky 8. a 9. tříd, kteří se věnují pracovním činnostem – pěstitelské práce. Školní dvůr má charakter parku. Postupně v jeho prostoru vznikají