Žáci pátého ročníků Základní školy Pražačka se jako každoročně seznamovali se základy programování. Poznali čaroděje Baltíka, dokonce tři byli úspěšní a dostali se do národního kola programování Mladý programátor 2017. Pro zbytek třídy byla velkou odměnou zpráva, že se koncem
Budování kapacit pro rozvoj škol II.
[pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/06/VĂ˝zva-BudovánĂ-kapacit-pro-rozvoj-škol-II-final-na-web.pdf” title=”VĂ˝zva BudovánĂ kapacit pro rozvoj škol II final na web”] Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy jako Řídicí orgán Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání vyhlásilo dne 20. června 2017 výzvu Budování kapacit pro rozvoj škol II. Pro žadatele
Online spolupráce v ZŠ J. Seiferta – příklad dobré praxe
Rádi bychom Vám představili moderní trendy ve výuce IT v ZŠ J. Seiferta. V tomto článku se zaměříme na jednu oblast, kterou považujeme za velice užitečnou, a to je online spolupráce žáků na podkladu cloudových řešení. V naší škole se
Digitální technologie ve výtvarné výchově – ZŠ Cimburkova – příklad dobré praxe
[pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/06/DT-ve-výuce-VV.pdf” title=”DT ve výuce VV”]
Využíváme interaktivní pomůcky – MŠ Jeseniova 204
Interaktivní tabuli využíváme v rámci ranních her, ale využíváme ji i při hlavní řízené činnosti. S interaktivní tabulí máme výborné zkušenosti. Pro děti je interaktivní tabule velmi zajímavá a jsou při práci s ní mnohem pozornější a aktivnější. Dětem vyhovuje promítání na zem,
Výuka na interaktivní tabuli a tabletu 3.A – příklad dobré praxe – digitální technologie
Technologie je součástí výuky českého jazyka na I. stupni školy ZŠ nám. J. z Poděbrad
Záložka spojuje – příklad dobré praxe – spolupráce českých a slovenských škol
Webová stránka projektu [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/06/Záložka-spojuje2.pdf” title=”Záložka spojuje2″]
Projektový den 1. stupně – ZŠ J. Seiferta
Čtvrtek 25.5. se u nás nesl v duchu stavitelství a architektury. Měli jsme totiž projektový den s názvem Já, malý architekt, v rámci polytechnického vzdělávání. První hodinu jsme si povídali o všech lidech, kteří se podílí na stavbě domu. Druhou
Výsledky soutěže Rodina a mateřská škola – Cesta k dětské kreativitě
Rodina a mateřská škola – Cesta k dětské kreativitě – výsledky soutěže Cíl projektu a jeho zaměření: Mateřské školy všeobecně přispívají k rozvoji základních dětských dovedností a k tvořivosti vůbec. Děti vyrábějí mnoho zajímavých výrobků, malují a kreslí různými technikami, tvoří či
Profese pro 21. století – příklad dobré praxe v rámci Místního akčního plánu
Jihočeská hospodářská komora připravila unikátní projekt vizitek profesí pro 21.století. Uvedená videa jsou určitě skvělým příkladem dobré praxe, který může být velmi dobře využit v kariérním poradenství našich škol. V září 2017 bude zahájen náš projekt polytechnické výchovy v součinnosti