Příklad dobré praxe: MŠ nám. J. z Lobkovic – polytechnická výchova

Příklad dobré praxe: MŠ nám. J. z Lobkovic – polytechnická výchova

Polytechnická výchova rozvíjí znalosti o technickém prostředí, pomáhá u dětí vytvářet a fixovat správné pracovní návyky. Posiluje zájem o technické obory a podporuje touhu tvořit. Patří sem i používání jednoduchých nástrojů, netradičních materiálů a techniky jejich zpracování. Na podporu polytechnického vzdělávání

Příklad dobré praxe: MŠ Jeseniova 204 – polytechnická výchova

Příklad dobré praxe: MŠ Jeseniova 204 – polytechnická výchova

Autor příspěvku:                                            Mgr. Alena Luhanová, ředitelka MŠ Zařazení prvků polytechnické výuky v ŠVP – ročníky/počet hodin: V průběhu celého roku – práce se stavebnicemi podporující polytechnickou výuku, dále několik let spolupracujeme se SOŠ Jarov, kde mají děti možnost se seznámit s různými

MŠ Pražačka – Cesta k dětské kreativitě – Projekt č.5 “Tvořivé dílny pro rodiče a děti”

MŠ Pražačka – Cesta k dětské kreativitě – Projekt č.5   “Tvořivé dílny pro rodiče a děti”

Cíl projektu: Projekt “Tvořivé dílny pro rodiče a děti” je zaměřen na dlouhodobé a promyšlené vytváření prostoru pro společné aktivity dětí a rodičů na půdě naší mateřské školy. Cílem projektu je vytvářet a prohlubovat dobré vztahy a porozumění mezi mateřskou

1. konference MAP – ZŠ Lupáčova – Nejen za katedrou – 13.4.2017 – Galerie příspěvků

1. konference MAP – ZŠ Lupáčova – Nejen za katedrou – 13.4.2017 – Galerie příspěvků

MČ Praha 3 a ZŠ Lupáčova Vás zorganizovaly 1. konferenci MAP na ZŠ Lupáčova pod názvem Nejen za katedrou.  Jednotliví vyučují seznámili hosty s velmi pestrou paletou zkušeností, nápadů, inovativních přístupů k výuce na základní škole, ale také v zájmové činnosti.