Minulý týden naší mateřskou školu navštívili členové pěveckého sboru Gabriel. Na společném odpoledni pro rodiče a děti zazpívali několik známých písniček a předvedli muzikálovou pohádku “Zlatovláska”. Představení muzikálové pohádky bylo velmi zábavné a tak se všichni, děti, rodiče i členové
Pokud počasí dovolí, pak žáci IV.A v pátek tráví hodinu čtení pod modrým nebem na piknikové dece. S knihou v ruce, obklopeni přírodou a daleko od školní tabule si užívají chvilky pohody. Cítí se jako dospělí čtenáři a ne jako žáci školou povinní,
Název projektu: „Duhová olympiáda na Lobkovičáku” Škola: Mateřská škola, Praha 3, nám. Jiřího z Lobkovic 23/119 – kolektiv školy Přínos projektu a jeho motivační role vůči účastníkům projektu: Společná setkávání dětí se zajímavými lidmi, rozšíření možností vstupu dětí do reality mimo
Čtenářské kluby, které působí na ZŠ Jarov, se i v letošním roce zapojily do mezinárodního projektu Noc s Andersenem. Dvanáct malých čtenářek prožilo společné nocování v prostorách školní družiny. Připomněly si několik letošních literárních výročí a jako hlavní téma svého nočního dobrodružství
Výtvarný ateliér na ZŠ Jarov nabídl žákům v jarním období kroužek Graffiťáků. V úvodním workshopu byly děti uvedeny do tajů a historie graffiti (jak ve světovém měřítku, tak v lokálním), s důrazem na pochopení rozdílu mezi projevy vandalismu a legálním velkoplošným moderním
Společné snídaně před první vyučovací hodinou se ve IV.A staly již tradicí. Děti této třídy při hodinách pracovního vyučování pěstují řeřichu setou, pažitku, medvědí česnek a další druhy zeleniny. Ty pak s chutí konzumují při svých společných snídaních. Učí se jíst
Pro březnový úspěch dílniček dětí s rodiči jsme uspořádali v dubnu další dílny. Děti si mohly vybrat, zda budou chtít společně s rodiči vyrábět šperky nebo hračku ze dřeva. Holčičky si vyrobily náramky a náhrdelníky, kterými se rovnou ozdobily. Některé
Učíte se rádi přírodopis? Naši žáci ano! Ve výuce nám nejvíce pomáhají nejrůznější pokusy, na jejichž základě snadno pochopíme, jak příroda funguje. Náš poslední pokus s podmínkami růstu rostlin se nám opravdu vydařil. Na okno jsme dali květináče, kde jsme simulovali
Poslední dubnovou středu, v předmájovém čase, čarodějnický slet neminul ani školku Na Vrcholu. Po zahradě zde rejdila dobrá stovka malých čarodějů a čarodějnic vybavených nezbytnými klobouky, hůlkami i košťaty. Všechny čtyři třídy pod vedením zdatných čarodějnic z řad pedagožek absolvovaly kouzelná klání
Název projektu: Pod olympijskými kruhy v Mateřské školy na Vrcholu Řešitel: Mateřská škola, Praha 3, Na Vrcholu 1955/1a Přínos projektu a jeho motivační role vůči účastníkům projektu: Seznámení dětí s tradicí zimních olympijských her, podpora v řadách rodičů rozhovory s