V poslední dubnový den se do MŠ Na Vrcholu slétly čtyři třídy malých čarodějů a čarodějek, aby definitivně zabouchly dveře za zimou. Školku zahalila atmosféra čar a tajemna. Ve strašidelných maskách si děti ve třídách zakouzlily, zasoutěžily i zatančily, předaly
Převzato z https://slideslive.com/38915048/data-csi-o-ceskem-skolstvi-duvod-k-pesimismu-nebo-vyzva-na-akci Národní zjišťování výsledků vzdělávání na úrovni základních škol nevykresluje příliš optimistický obrázek. Informace z inspekční činnosti naznačují, že jedním z důvodů může být i nedostatek prostoru pro učitele pracovat s žáky na individuální úrovni. Šíře témat promítnutá
Ve středu 24.4. 2019 se u příležitosti oslav Dne Země na zahradě ZŠ Chmelnice uskutečnila velká charitativní akce Voda pro Afriku, která se konala pod záštitou organizace Člověk v tísni. Cílem bylo vybrat co nejvíce peněz na pomoc Africe postižené
Ve čtvrtek 25. 4. 2019 jsme ve škole přivítali vzácnou návštěvu – v doprovodu koordinátora sítě škol přidružených k UNESCO z České republiky pana Petra Čápa k nám zavítala paní Ann Beatty, národní koordinátorka Sítě přidružených škol UNESCO ve Velké
Ve čtvrtek 18. dubna 2019 se již pojedenácté sešel pedagogický sbor ZŠ Lupáčova na konferenci Nejen za katedrou. Tato odborná setkání pořádá každoročně vedení školy a zve na ně i zástupce zřizovatele MČ Praha 3 a rodičovskou veřejnost. Tematika příspěvků
Děti na obou pracovištích v MŠ Lobkovicova i MŠ Třebešíně v uplynulých dnech navštívili zdravotníci se zajímavým programem “Prevence úrazů v MŠ”. Záchranáři děti seznámili s možnými úrazy i prevencí úrazů. Ukázali dětem, jak reagovat při vzniku úrazu, co dělat,
Postupně v obou školkách plníme jednotlivé zastávky našeho celoročního projektu “Letem, světem s Duhovou kuličkou”. Již jsme prošli s dětmi Asií, Evropou, Amerikou a Austrálií. Ještě nás v závěru školního roku návštěva Afriky. Děti se seznamovaly s kulturou na těchto
I v letošním roce jsme na naší škole tradičně uspořádali akci Čtení pomáhá. Jedná se o událost, kdy žáci spí ve škole a před samotným usnutím si navzájem předčítají z knih. Druhý den ráno se žáci v počítačové učebně přihlásí na www.ctenipomaha.cz
Rámec digitálních kompetencí pedagogů DigCompEdu Jedná se o evropský dokument popisující systematicky digitální kompetence pedagogů, jehož součástí jsou i standardy, které mohou být použity k sebehodnocení a budou mít vliv na definování profilu uchazečů o učitelské povolání. DigCompEdu vymezuje 22
Soutěž o nejlepšího zástupce ředitele školy vyhlašuje redakce Řízení školy ve spolupráci s Wolters Kluwer ČR, a. s. Vznikla díky podnětům ředitelů, kteří jsou vděční za každou další možnost, jak se svým zástupkyním a zástupcům odvděčit za jejich mnohdy nedoceněnou