[pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/04/Leták-DL_aktual.pdf” title=”Leták DL_aktual”]
Mezinárodní seminář k tématu mnohojazyčnosti a jazykové podpory žáků-cizinců
[pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/03/Podpora-mnohojazycnych-trid-II_2017_CZ.pdf” title=”Podpora mnohojazycnych trid II_2017_CZ”] Lektorky: Mercè Bernaus is emeritus professor of the Universitat Autònoma de Barcelona. She coordinated plurilingualism/culturalism projects at the European Centre for Modern Languages like ConBaT+ and Language Educator Awareness (LEA). The Council of
Učitelky ze Splitu získávají zkušenosti na Praze 3 v rámci projektu Erasmus+
V týdnu od 20.3.2017 v rámci programu sdílení zkušeností a dobré praxe (Erasmus+ KA 1) navštívily tři učitelky z chorvatského Splitu městskou část Prahy 3. Nositelem projektu z české strany je Základní škola Lupáčova. Delegaci přijala paní radní Mgr. Jaroslava Suková,
Organizace školního roku 2017-2018
Organizace školního roku 2017/2018 v základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích Č.j.: MSMT- 12165/2016-1 Dne 11. května 2016 Období školního vyučování ve školním roce 2017/2018 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích
Podpůrná opatření
PODPŮRNÁ OPATŘENÍ (PO) Podpůrná opatření představují podporu pro práci pedagoga se žákem, kdy jeho vzdělávání v různé míře vyžaduje upravit průběh jeho vzdělávání. Cílem úprav je především vyrovnávat podmínky ke vzdělávání žáka, které mohou být ovlivněny mírnými problémy nebo závažnými obtížemi, které
Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami
§ 16 82/2015 Sb. Ustanovení nabývají účinnosti 1. 9. 2016. Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami (1) Dítětem, žákem a studentem se speciálními vzdělávacími potřebami se rozumí osoba, která k naplnění svých vzdělávacích možností nebo k
Asistent pedagoga
[pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/03/AP_schemata_2016_web.pdf”]
Speciální vzdělávací potřeby žáka – koloběh informací
Návštěva školského poradenského zařízení (PPP nebo SPC) za účelem posouzení speciálních vzdělávacích potřeb žáka Průběh revizního posuzování zprávy z vyšetření a doporučení pro vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami revizním orgánem (NÚV) Revizní proces [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2017/03/Koloběh-informací-o-žákovi.pdf” title=”Koloběh informací o
Právo na dětství
Interaktivní katalog Interaktivní katalog umožňuje sociálním pracovníkům, neziskovým organizacím, psychologům a dalším odborníkům z oblasti péče o ohrožené rodiny a děti zorientovat se v situacích, které ohrožují funkce rodiny a další zdravý a řádný vývoj dítěte. Interaktivní katalog obsahuje definice
Literární soutěž Seifertův Žižkov
Příjem příspěvků byl ukončen dne 20. 4. 2017. Odborná porota bude hodnotit 73 příspěvků žáků a žákyň z celé České republiky. Za všechny příspěvky děkujeme. http://www.seifertuvzizkov [R-slider id=”8″] Pravidla soutěže [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2016/09/1617_SŽ-_pravidla.pdf” title=”1617_sz-_pravidla”] Záštity soutěži udělilo České