Na uvedeném odkazu mají školy možnost si vyzkoušet hlasovací modely k aktuálním otázkám například ve vaší obci. Projekt probíhá od 27. května. Prosím, přihlaste se. PARTICIPACE21
Hlasovací modely – možnost projektu pro školy

Na uvedeném odkazu mají školy možnost si vyzkoušet hlasovací modely k aktuálním otázkám například ve vaší obci. Projekt probíhá od 27. května. Prosím, přihlaste se. PARTICIPACE21
OECD zveřejnilo komplexní analýzu výsledků jednotlivých typů gramotností. Najdete ji v angličtině na tomto odkazu. [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2019/05/e98f82d2-en.pdf”]
MŠMT otevřelo diskuzi a připomínkování základního strategického dokumentu rozvoje vzdělávání. Připomínkovat jej můžete i vy, a to přímo v dokumentu. Otevřete jej kliknutím na obrázek.
Společnost Creative Commons uveřejnila nový vyhledávací nástroj, který zaručuje přesné vyhledávání zdroje, hlavně obrázků s přesným určením licence. Jde o poměrně sofistikovaný systém, který stojí přinejmenším za vyzkoušení. Pro podmínky škol a různorodé prezentace lze tento nástroj považovat skoro za
Převzato z https://slideslive.com/38915048/data-csi-o-ceskem-skolstvi-duvod-k-pesimismu-nebo-vyzva-na-akci Národní zjišťování výsledků vzdělávání na úrovni základních škol nevykresluje příliš optimistický obrázek. Informace z inspekční činnosti naznačují, že jedním z důvodů může být i nedostatek prostoru pro učitele pracovat s žáky na individuální úrovni. Šíře témat promítnutá
NIDV dlouhodobě sleduje vývoj výukových aplikací. Uvádíme přehled zdrojů, které lze využít k výuce v různorodých předmětech. I vy máte možnost tento systém doplnit a nadále jej udržovat aktuální. Nejlepší výukové nástroje podle hodnocení českých učitelů
Přinášíme odkaz na webovou stránku s hodnocením aplikací pro výuku cizích jazyků Evropským centrem pro rozvoj jazyků – ECML. Některé opravdu stojí za praktické využití. Nástroje pro jazykovou výuku
Zápisy pro školní rok 2019/2020 ve školách zřízených MČ Praha 3 typ školy termín Základní škola 3. + 4. 4. 2019 (středa, čtvrtek) Mateřská škola 6. + 7. 5. 2019 (pondělí, úterý) Podrobnější informace včetně spádových oblastí najdete zde. Informace k
Přinášíme aktuální článek k analýze platů. Není bez zajímavosti, že některé okolnosti ve vazbě na sledování PISA – mezinárodní testování byly využity i v naší koncepci Strategického záměru Místního akčního plánu jako součást ověřování přírodovědných a matematických znalostí škol na
Soutěž DOMINO se stala již nedílnou součástí podpory tvořivosti kantorské profese. Letos se již konal 8. ročník. Tentokrát ale představíme vítězné práce trošku netradičně – prostřednictvím jejich přínosu k překonávání překážek, které popisuje článek vzdělávacího konsorcia COSN – Překážky vzdělávání v roce