Vyhlášení výzev č. 51 Rozvoj vzdělávání v Praze I a č. 52 Posílení kapacit pro interkulturní vzdělávání II Dne 26. 3. 2019 byly vyhlášeny výzvy k předkládání žádostí o podporu č. 51 Rozvoj vzdělávání v Praze I a č. 52 Posílení kapacit pro interkulturní vzdělání II v Prioritní ose
Základní škola Lupáčova už šestým rokem za podpory MČ Praha 3 a MV ČR řeší projekt integrace cizinců do majoritní společnosti formou různorodých aktivit, které zapojují nové žáky s jiným mateřským jazykem do běžné školní výuky. V letošním roce projekt
Česko je opět nejhorší ze všech vyspělých zemí v přístupu znevýhodněných dětí k vyššímu vzdělání. Podle studie OECD dosáhne na vysokoškolský titul jen 3,6 procenta dětí rodičů bez středoškolského vzdělání. V zemích OECD je to přitom v průměru 21,2 procenta.
V novém školním roce jsme v našich dětských skupinách zahájili spolupráci se spolkem Záhony pro školky. Jedná se o spolek s cílem podpořit osvětu dětí v oblasti jídla a vztahu k planetě Zemi. K myšlence probouzet u dětí vztah k
Strategie sociálního začleňování 2014-2020 Akční plán inkluzivního vzdělávání 2014-2018 Článek z webových stránek Rodiče vítáni a z tisku Reportáž ze ZŠ Cimburkova Článek hovořící o sociálním začleňování formou využití sociálních asistentů v rámci Akčního plánu inkluzivního vzdělávání pro roky 2019-2020
Dne 16.9. se paní radní J.Suková zúčastnila oslav 25 let kladenské školy Korálek, se kterou úspěšně po dobu šesti v rámci projektu Děti jako my spolupracuje Základní škola Lupáčova. Projekt je skvělou ukázkou možného společného vzdělávání dvou zcela rozdílných škol,
COSIV zveřejnila přehledný materiál k uplatňování inkluzivních opatření ve škole. [pdf-embedder url=”https://skolypraha3.cz/wp-content/uploads/2016/08/Co-se-nemeni.pdf” title=”co-se-nemeni”] Nejčastější otázky v praxi
Od roku 2014 jsou na ZŠ Cimburkova úspěšně provozovány dvě dětské skupiny pro děti od 2 do 5 let. Jedná se o první takováto předškolní zařízení při základní škole v ČR. foto: ZŠ Cimburkova, 2016